我心目中的好老师

韩愈曾说过：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”师者，用以传道于学生，解学生心中之所惑，是莘莘学子人生归途中不可或缺的一盏指明灯，引领着他们踏上人生征程。那么，好的为师者该具备何种条件呢？或者说，你心目中的好老师该是什么样的呢？

我想，一个好老师他是认真又不失幽默的。学习是一个漫长的过程，严谨的教学工作是我们学得好的首要条件，认真地传授每一个知识是老师肩负的责任。可是，有时候枯燥的教学内容难免令我们感到困乏，这时，幽默感的存在显得特别重要。一个老师用极具幽默的语言生动地讲述这些枯燥的理论内容，课堂上时常可以听到大家的笑声，幽默化的方式无疑会让我们感到心情愉悦、放松，往往可以让我们更好、更快地接受知识，享受知识带来的乐趣。富有生趣的语言，是老师与学生交流的一个好方式。不再是印象中古板、无趣、沉闷的画面，严肃的课堂上，只有“沙沙”的翻书声，“唰唰”的笔记声，仿佛更像一个“孤独演讲者”的舞台。幽默化的方式可以让课堂成为学生欢快交流、汲取知识养分的好地方。

我想，一个好老师他是富有耐心的。如果一个老师只是程序般的上课铃响了之后来上课，下课铃响了之后头也不回地走了，对于学生来说，这样的老师无疑是不合格的。而耐心的教学可以使学生学而不厌。成为一名好老师，他该是这样有耐心的。上课时，他会分析每一道让学生感到困惑的题，不厌其烦地问：“这里，你们懂了吗？不懂，那我再讲一遍。”下课时，他会站在讲台上多留几分钟，让有问题的学生可以及时找他解答。为学生讲解时，他会耐心解答每一个不明白的地方，用上不同的解题方法让学生更好地找出问题所在，明白要点。他不会表现出任何没有耐心的举动，他只会轻声问：“这样明白了吗？不明白吗？那我用另一种思路讲给你听。”好老师，他是学生耐心的教育引导者。

我想，一个好老师他还应该是热爱学生的。家是温暖的避风港，而学校无疑是学生的第二个家，老师就是辛勤哺育他们知识成长的父母。鲁迅先生说过这样一句话：“教育是植根于爱的。”热爱学生，是检验好老师的重要标准。当年严莉莉为救学生性命不惜牺牲双腿，被评为“最美教师”，严莉莉的这种热爱，已经超越了一般，她的爱是无私又伟大的，甚至是义无反顾的。一名好老师，热爱教育的首先是热爱学生，他应用慈母般的心情去教育、关怀每一个学生，去爱护、培养每一个学生，伸出温暖的双手，献出真诚的爱与情，陪伴学生一步步成长。

老师，是众多学子的人生导航者，在推进人类社会进步中扮演着重要的角色。正如习近平同志所说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”十年树木，百年树人，老师肩负着艰巨的重任，可他们却默默无闻地奉献，用真诚、包容的心态浇灌着我们这群祖国之花。就我而言，我心目中的好老师是认真敬业、热爱学生、耐心教学而又不失幽默的“人类灵魂工程师”，他们用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋养，他们是我心目中的好老师！