不是你不能,而是你没想
近来一直瞎忙,因为妈妈身体的原因,我感觉到了筋疲力尽,后来,可算是哥哥放假回家,才让我有了分身之术。静下心来,想想班级中的怪事。
近来班上最让人揪心的是一批(不是几个)学习后进的学生有放弃学习的趋势,因为,考试成绩不是一般的低,某些科目硬是已完全放弃,这些学生绝不是简单的思想问题,谈一两次话,做做思想工作就可以了,必须有一个比较系统的工作才能有效,计划先开始做一些思想工作,稳住几个是几个;做一些调查,更具体地了解这些学生的具体情况;再与这些学生商量出台一些具体措施。希望能终止他们下滑的步伐,希望能帮他们找回一点学习的乐趣与自信,希望他们尽快加入快乐学习的队伍中来。
今天早自习,读语文,课代表非常负责,很明确地安排了早自习的任务:背《增广贤文》,下课前五分钟,我叫过三位同学,了解早上语文学习情况,不问不知道,一问吓一跳,三人没有一人能背下其中一页的内容,要知道已经安排回家预习了,怎么还这样的情况。
我问:“本学期要求背诵到76页,为什么到了现在还只能背到70页,那么长的时间都干什么了”?
三人居然没有一人吭声。
我对三人不依不饶,命令他们:“今天,如果你们不背下来,你们课间就免了算了,不劳动者不休息嘛,我也一样,马上跟我读一起背,背会了才能出去。”
三位知道我的脾气,一旦杠上是没有回旋余地的,就在办公室读了起来。
二十分钟左右,高雅把书交给我,在我的监督下比较流利地背下来了,其他2名同学由于目的明确,很快就完成了背诵任务。
这说明什么?
为了让他们出去玩,我只好速战速决,说了两句话:“这二十分钟告诉我,不是你们不能,而是你们没想一定要完成任务,没有不完成任务不准玩的心理准备与打算,记住老师一句话:一个人,如果不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。给你们一个预备警告:下次被我逮着,必须完成当天任务。但我从心底里希望你们能自动自发的逼一逼自己,完全靠老师督促是不够的。”
我的话刚讲完,三位就像三匹野马像操场狂奔而去,对他们而言,玩永远比读书重要,书可以不读,玩不可不有;书可以不读,游戏不能不做;书可以不读,小说不可不看;书可以不读,闲话不可不讲。
一群聪明而又惰性、奴性十足的孩子。
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