《杀死一只知更鸟》读后感1500字

《杀死一只知更鸟》读后感1500字！

作者：香蕉烤燕麦

我总是很怕，将来我能教育好自己的孩子吗？如果太严厉，会不会给孩子带来伤害？如果太纵容，会不会让孩子走上歪路？为人父母是势必影响另一个人一生的重担，每每想起，总让我惶恐不安。

这也许和我自己的成长经历有关。我的父母普通、正派，用他们自己的方式关爱、教育我和弟弟，我对他们满怀爱与感恩。我属于那类家庭幸福的走运的人，但即便如此，回想起童年，我清楚地知道有些事情给我带来的伤害和负面影响至今无法磨灭。比如，我小时候认为压抑自己的欲望可以得到父母的喜爱。上街看到想吃的东西会故意说不要；视力很差了却不敢开口提配眼镜的事；几乎从未拥有风靡同龄人圈子的任何一样东西，不管是肯德基还是mp3，甚至连课外书都没几本。长大以后见到更大的世界，情况改善了很多，但时至今日，我内心深处仍旧敏感自卑，对金钱有种扭曲的吝啬。

如果可能，我希望我的孩子心中没有一丝这样的阴霾。我希望我的孩子快乐、正直、勇敢，对世界抱有真诚的善意和广泛的好奇。

我自己在教育孩子方面大概还是幼儿园入学前水平，但这本书传达的教育理念让我深受感动。等我有了孩子，我一定要重读这本书，并把它郑重推荐给我的孩子。

阿迪克斯打动我的地方：

诚恳、平等地对待孩子。他带孩子读书看报，解释孩子不明白的事实和概念。“斯库特，如果你认真听，我可以给你讲讲限嗣继承是怎么回事儿”，而不是“你不懂，小孩子管那么多干嘛”。与亚历山德拉姑姑存在教育上的分歧时，他做做表面样子可以，但绝对不为了维持大人之间的关系而影响到孩子。

理解孩子，深度沟通。面对不想上学的斯库特，阿迪克斯的一番操作真是太6了！先表明立场，不上学是不可能的。然后问清楚背后的原因，逐个击破：读后感www.wazuowen.com孩子不喜欢老师，但阿迪克斯知道这不全是老师的错，于是他教会孩子站在他人的角度考虑问题。面对“为什么他能我不能”的灵魂提问，他详细地讲了尤厄尔家族和普通家庭的不同，没有刻意美化，但仍抱有同情。“他们是人，但他们活得像猪狗一样…他永远也不会改变自己的德行。这么说来，你还会责难他的孩子吗？”最后终于问出真正原因是能不能继续读书看报的问题，阿迪克斯采取的办法是避开主要矛盾，灵活地绕了个弯：我们继续悄悄看报，别让老师知道。真是太机智了。

该鼓励时真心鼓励，该严厉时绝不姑息。杰姆堆了个雪人，他说“我再也不担心你了，你总会想出办法来的”，还说邻居嘴上阴阳怪气其实很赞赏他的大作。但杰姆破坏杜博斯太太养的花，尽管理解他的动机，也必须上门道歉、给老太太念书作为补偿（这个补偿还是与老太太提前谋划好的、极具教育意义的补偿）。

三观教育。关于良心：给黑人打官司受到了所有人的质疑，还让两个孩子遭到非议。他是这么说的：“有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心”；“等你和杰姆长大以后，也许你们回首这件往事的时候会心怀同情和理解，会明白我没有让你们失望”。关于勇敢：孩子们不喜欢杜博斯太太，他提醒他们看到她令人敬佩的地方。“勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。…她死得无牵无挂，不亏欠任何人，也不依赖任何东西。她是我见过的最勇敢的人”。关于善良：“斯库特，大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现。”

教孩子认识世界。世界从来不是干净的，再正的三观也无法约束他人。书里展示的是美国历史上对黑人的不公待遇。阿迪克斯就这个问题和两个孩子（尤其是已经懂事的儿子）有过好几次大篇幅的探讨，没有结论，没有解决办法，甚至最后以悲剧收尾。但这种探讨本身对孩子的身心成长和独立思考是意义深远的。

以身作则。父母自己都做不到的事情，又如何去要求孩子？以身作则是最难的，但是阿迪克斯做到了，不管是豁出名声地位和人身安全为黑人辩护，还是小说结尾对待凶杀案的态度。他的那段剖白真挚而震撼：“在这个世界上，杰姆最先看到人是我，然后才去看别人，我一直努力让自己活得堂堂正正，能够直视他的目光…如果我默许这种事情发生，坦率地说，我从此以后再也无法坦然面对他的眼睛，如果是这样的话，我就知道自己已经永远失去了他。我不想失去他和斯库特，因为他们是我的一切。”

这六点，就当给自己划个重点吧。这是一本肯定要重读的书。