这也是课堂作文:把电影当做一门课堂
这也是课堂作文:把电影当做一门课堂
我一直愿意把电影当做是课堂,而不仅仅只是因为它的娱乐性。
在沃尔夫冈·彼特森的经典电影《永远讲不完的故事》中,有这样一个经典场景:年轻的勇士阿特瑞尤接受挑战,直视魔镜大门。这扇大门的魔力能反射出他的图像,仿佛他正在自己的体内一般——直视魔镜,就是直视真实的自己。
“了解自己?如果我了解自己,我会马上跑掉。”,我猛然想起了歌德的这句话,倏忽间便仿佛有什么在心里萌动着,过去的种种就像是被按了“快退”键一样在脑海中流过,模糊的记忆中却是一张张清晰的图像——我原来不曾敢面对真实的自我!失败之后的强颜欢笑,被人遗忘的暗自落泪,这就是我吗?这就是一直被人认为甚至连自己也认为的坚强严肃的我吗?
我突然感到了一阵莫名的恐惧,每个人其实常常会忽视真实的自我,而真实的自我又往往是难以令人接受的:看似友善的人,其实内心却残忍;看似勇敢的人,其内心却懦弱。生活在匆匆中的人们,已经被逼的不得已厚厚地把自己伪装,而一旦当我们在昏暗的灯光中,卸下装束,我们才不得不承认外表光鲜的自己竟然是如此的不堪。
法国女导演玛丽娜·德·范的《不要回头》更是以近乎暴力的情感纠纷诠释着“自我认同”这一人类永恒的主题。主人公让娜看着围绕着自己的世界一点一点发生变化,她的体验从那些最习以为常的事物开始,从餐桌的位置到一只眼睛的颜色。一点点小的变化发生,然后整个现实揭下我们所熟悉的面具。她的环境在未知中失去平衡,自己的脸渐渐变成别人的面孔……苏菲·玛索和莫妮卡·贝鲁奇之间的角色转换将让人抑郁的.焦虑在扣人心弦的表演中表现的酣畅淋漓,这种体验是我们在日常生活中所没有的,但无论从惊悚、恐怖还是离奇的层面来看,一个对社会有一定了解的人都能完全理解其中无法抗拒的体验——一个人不得不接受自己体内的陌生者。
这就是电影带给我的,从对挖掘电影情节内在的关系中,我能在不经意中得到远高于课堂知识的感悟。用圣奥古斯丁的话来说,其实是因为我们的内心无法平静,我们渴望找到生命的真谛。当我们发现生命的意义时,我们爱上了这种感觉。电影则提供了一种精神宣泄的途径。随着电影字幕的滚动,我们能找到一种近乎超越物质世界的宁静。
电影,这也是课堂,我再一次禁不住赞叹:电影,它也是得以让我们获得真理的哲学课堂!
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