倔强作文

有关倔强作文3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的有关倔强作文，欢迎大家分享。

有关倔强作文1

　　“我和我骄傲的倔强我在风中大声的歌唱，这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强……”正在看电视，便传来了那熟悉的旋律《倔强》。

　　一直都很喜欢这首歌，因为倔强所以喜欢。当我第一次听到就很深深的喜欢上了。因为它有那种脍炙人口的歌词和那使人振奋的节奏。我想说的是我喜欢！倔强这个词在我看来是十分有个性的，用它来形容我们的青春再合适不过了。青春的我们不知有多少个梦，我们每天都在倔强的追寻着那些梦。即使是那么的遥不可及，那么的幼稚。青春我们有一种个性??倔强。我们不再喜欢父母无微不至的'照顾，而是倔强的想要独立；可是父母却把这种倔强看作任性。但是我们的倔强仍在进行着，仍在消散着。青春我们有一种精神倔强。

　　我们可能会为一个问题“打破沙锅问到底”；也可能去深究一个渺小的字眼。因为青春的底蕴就是倔强，亦或是倔强弥漫了整个青春。倔强是一个词儿，是一种个性，是一种精神！就算失望也不能绝望！倔强载着我们的梦起飞，倔强诠释我们的青春！我就是我自己的神在我活的地方！“当我和世界不一样那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚……”我要我的倔强！

有关倔强作文2

　　一个倔强的男孩，常常上身穿着运动服，下身穿着马裤，光脚穿着钉子鞋。他浓眉大眼的，似乎叹声就是这种性格。

　　为什么说他倔强呢？让我来给你解释一下吧！那是一节英语课，他在老师写单词是捣乱。第一次老师给予警告；他又捣乱，老师又警告。他仍若无其事，老师再也忍无可忍，谁都知道火山要“爆发”了。他却不以为然，继续说话，边说边笑。一会儿扭过身，趴在别人桌子上说话；一会儿又转回来与同桌猜谜语。高兴时，他还笑几声。

　　老师毫不留情地将他赶出教室，他也生气了。只见他双手一拍桌子，白了老师一眼，慢悠悠地把东西收进书包，拉上拉链。他的速度极慢，老师不耐烦地催促，他发火了。他怒不可泄：“咋？就是不服？”老师也怒了，一把将他推出教室。他又气冲冲地坐到位置上。老师又将他拉出教室，他又坐了回来。老师没办法，只好让他坐那。

　　看，这就是那个倔强的他——司逸群。

　　专家点评:

　　这篇文章写了一个倔强的小男孩的课堂闹剧，不认真听课，上课说话，不尊敬老师，这样的孩子还真是够“倔强”的，可是这样的孩子不好好学习，似乎不值得我们去赞美，文章主题不突出，立意太差。

　　倔强的姐姐

有关倔强作文3

　　今天，我给大家介绍一下我的倔强的小弟弟一一焦一航小朋友。

　　小弟弟现在一岁半了，皮肤白白的。他的眼睛小巧玲珑，鼻子小小的，耳朵却大大的。小弟弟平时总 喜欢让人把他背在背上，也许这种感觉像坐车一样吧!他还喜欢骑马，让人最想不到的是他竟然爱听我们都听 不懂的神曲。

　　他非常倔强。只要看见有人拿他的东西，他就会一直哭，直到对方把东西还给他为止。有一次，邻居 家的四岁的小朋友来玩。刚拿起航航的小汽车，被他看见了，连忙跑去，要夺回自己的玩具，小姨看见了，抱 起航航，不想让航航这样自私，不会跟别人分享。可航航不管怎么哄骗，眼睛一直看着小汽车的方向，弄得没办法，最后还是依了焦一航。谁知刚把小汽车还给他，他就张嘴笑起来。

　　我的小弟弟倔强吧!