奶奶的那双手作文

奶奶的那双手作文

　　在学习、工作或生活中，大家对都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的奶奶的那双手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

奶奶的那双手作文1

　　还记得一年级入学时，我们怀着激动又期待的心情走进我们的教室，映入眼帘的是我们的班主任马老师。第一眼感觉，她不像老师，分明是一个大女孩。只见她一头秀发披散下来，又黑又浓的眉毛下面，长着一双大得像铜铃般的眼睛。白皙的脸上戴着一副眼睛，看起来像一个乖巧文静的女孩。

　　我的老师虽然很美，但是她有一双严厉的眼睛，一双像探照灯一样的眼睛。

　　有一次，有两个同学在下面讲话，老师眼睛一扫，目光就落在那两个同学身上，被抓了个正着。还被老师拎出去进行了思想教育，等他们回来的时候，眼睛已经哭得像个桃子似的，还不时的流泪。这时，教室内刚刚还在七嘴八舌，现在突然鸦雀无声了，老师的眼里充满了严厉的目光，扫到哪个同学，哪个同学都会心惊胆战，连动都不敢动。我们一个个低着头，只听到老师严厉的`声音：“刚刚大家都看到了，上课讲话，影响自己还影响别人，大家千万不要像这两位同学学习，希望他们从今往后改掉这个坏习惯。”我的心理紧张不已。

　　还有一次，因为一件小事，我和同桌在课堂上你一言我一语的小声吵起来，“探照灯”一扫我们，然后目光转向其他地方说：“有两位同学，不好好相处，天天打来闹去，上课还吵架……”听到这里，我们都惭愧的低下了头，下课以后，我和同桌商量决定去办公室“自首”，心想，今天一定被“探照灯”批得头破血流了。可是太意外的是马老师只是给我们讲了课堂纪律的重要性，让我们知错一定要改，从她那双会说话的眼睛中，我先看到了失望又看到了鼓励和信任！

　　虽然我们的马老师很严厉，但是我们都明白这份严厉的用意是为我们养成好习惯，为我们的学习更上一层楼，我们心理都满满的感激。今后我一定听老师的话，好好学习，做一名让老师骄傲的学生！

奶奶的那双手作文2

　　奶奶的那双手，暴露着根根青筋，颗颗老茧，绽裂着道道口子，那宛如红铜铸成的手掌，向我们叙说着一个个苍老的故事。即使伤痕累累，但依然那么能干，永远停歇不下。

　　清晨，柔和的阳光透过窗帘，照在我身上，睡眼朦胧中，传来一阵锅碗瓢盆交响曲，这一定是奶奶的那双手在操持家务，为一家人准备早饭。

　　上午，是奶奶的的那双手指挥着洗衣机跳起了“踢踏”，又指挥水流奏起了“乐章”，全家沉浸在了“音乐”的殿堂。不一会儿舞停了，乐歇了，被奶奶的那又手掠在衣架上的衣服随着微风轻轻鼓掌。

　　中午，奶奶的那双手又带领着拖把“大军”披荆斩刺，横扫千军，“灰尘大军”被打得落花流水，纷纷丢盔弃甲，逃之夭夭，顿时家中窗明几净，一尘不染。

　　下午，奶奶的那双手扛着锄头，背起水壶，来到菜地，持起杀虫剂，冲进害虫大营，把害虫们杀得片甲不留，接着又用泉水安扶着被那害虫搅得心神不定的作物，渐渐地，禾苗又恢复了往日的生机。

　　奶奶的那双手是丑陋的，又是美丽的，它似乎拥有着魔力，把家家做的井井有条；奶奶的那双手是辛苦的，它每天重复着同一张作息表，不给自己留下一点时间。奶奶的那双手千变万化，让我敬佩不已。