李老师作文

李老师作文汇编15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的李老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

李老师作文1

　　我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——李维平老师。

　　记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对李老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“屈金博”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

　　李老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

　　老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

李老师作文2

　　“叮铃铃”，数学课的上课铃响了，我十分高兴。因为教数学的老师是李老师！

　　李老师，姓李，名铁松。是我们小学历史有名的“憨豆”先生，有他在，就有笑声。

　　李老师有一张比较黑的四方形平头脸，一头乌黑的头发下面有一双代表威信的眼睛。身材嘛，说个不好听的话，属于“大块头”系列，注意一下，大块头是壮，不是肥！一张灵巧嘴，天天变花样讲故事，听李老师讲故事，越听越发感觉李老师不是人，而是书，一本“世界故事大集结”！上老师的课，就像喝“舒心奶茶”一样，烦恼抛到九宵云外！

　　记得有一次，李老师在讲课，下面有一个男同学在玩指甲，一点儿也不认真听课，被李老师发现了。李老师也不说什么，如果换成英语老师吴老师的话，一定会被挨批一顿，然后回家见父母手机上吴老师的飞信，马上便成雕像！李老师当做空气一样，快下课时，李老师说：“告诉你们一个消息，要不要听？”在好奇的劝说下，异口同声的说：“要”，李老师满意的点点头，慢条丝理的说：“我发现四班的个别同学，举止十分‘优雅’”。我们竖起耳朵听，“你们看，他们先用手这样，然后像公主一样玩指甲，最后，他霸气地说：‘看我多帅’，我左青龙，右白虎，还有中间绣个米老鼠。”这么逗的话，加上李老师另人哈哈大笑的动作，“哈！哈！哈！”全班笑起来。吴越笑得连人带椅子“咚”的一声，出现一个“实在版”的四腿朝天，而我笑得干脆趴在地上，上气不接下气，李老师见状，也“扑哧”一声，跟我们享受一个下课前的欢乐。

　　我，为拥有一个有幽默的好老师而感到自豪。

李老师作文3

　　李老师是我们班的语文老师，因为前任老师当了准妈妈，所以她是来代课的。她已是60岁的高龄，略显矮瘦，稍稍弓着背，身上没有任何的首饰，只是简简单单穿了件粉色衬衫与黑色长裤和一双棕色皮鞋，有一头黑色而又有些杂乱的头发，脸上也失去了大部分昔日的光泽。她的眼睛总是充满深情，也略带几丝温暖，嘴上时常挂着一抹微笑。

　　每到上课，总是看到她背着手，步履蹒跚地走入门来，随后拿起课本开始讲课。她的目光总是对着书本，眼睛几乎要挨到纸上了。却很少把目光转向同学，板着脸认真读着课本，即使是这样，她也总是能把我们拉到课本里的世界。当她讲《宿建德江》的时候，我觉得她就是那个烟雾缭绕的小岛上的他乡之人，心里充满了对家乡的怀念与惆怅，只有水中的一轮明月，能打消心中的些许孤寂。当她讲杜甫的时候，我感觉她就是那个经历过国破家亡而不得不背井离乡的落魄文豪，心里怀有对敌人的憎恨与铿锵的爱国之情。当她讲岳飞的时候，我觉得她就是那个“笑谈渴饮匈奴血”的热血少年，一位屡建战功的大忠臣却死在无辜小人的刀下。在她的课上，没有哪个同学敢在底下做小动作。只要她用犀利的眼神对上哪个同学，无论是哪位同学都会连忙坐端正听她讲课。

　　李老师也算是一位教学经验丰富的老师，每篇课文她都讲的淋漓尽致，恰到好处。字里行间的精华都逃不过她那锐利的眼神，这学期的期末，我们班的平均分是全年级第一名，连一向语文不怎么样的我分数都上了90分。

　　岁月悄无声息的流逝了，一晃就过去了两年，前任女老师也生完孩子回来了，她面目清秀，妆发整齐，走起路来仙气飘飘，可我却觉得差了点什么，觉得她没有了李老师那种独特的韵味。

李老师作文4

　　我的班主任李老师是我们班的语文老师，李老师是从一年级一直把我们带到六年级。李老师是一个非常公平，有爱的老师!

　　到现在李老师带了我们六年,我们都对她有着很深的感情。李老师更是对我们班每个同学不管是学习还是性格都非常了解，不管是平时表现好的，还是表现不好的，从不偏袒，表现的很优秀时，都会表扬和奖励；谁犯错误的时候，也都一样教育批评。

　　在我刚入一年级时，总是爱哭，李老师不厌其烦的一次又一次的帮助我改掉这个坏毛病，让我成为了小小男子汉！四年级我开始写读书笔记，每到写满整月或整年时，李老师总是自费给我买些有意义的书籍作为奖励，让我自信心倍增坚持到现在。五年级李老师又提议让我们背初中文言文，背过的同学也是又得到表扬和奖励，让我们觉得背文言文也不会有负担，反而更积极。有了老师一次次的激励，我现在也有了进步，我很感谢老师。

　　李老师在课堂上很与众不同。她总是在课堂上给我们引出一些让我们感兴趣的话题，让我们更加投入到课堂中，让我们的知识面更广，所以从一年级到六年级，我们我们班成绩总是名列前茅，总是全年级第一！

　　在这里我很想跟我的老师说：您真是一位非常尽职尽责的老师，谢谢您六年来对我们孜孜不倦的教诲！

李老师作文5

　　李老师最大的特点是瞪眼，眼光一扫过来被他瞪上一眼就如同身体被一把锋利的刀捅到，异常痛苦。

　　这把锋利的刀真不是吹出来的。这不，我同桌搞小动作，他玩得不亦乐乎，得快他的小动作被像雷达一样的李老师的眼睛捕捉到了。他停止讲课，板着脸、瞪向我这边的方向，我心中一颤，恐怖的感觉飞也似的充满全身。我还以为是我呢，赶紧端正坐姿，摆出一副我没开小差的样子，李老师的眼神离开了我，我感到如释重负。我摆头看看我的同桌，他玩入迷了，压根儿没发现老师正在凝视着他，果然！李老师迈大步走过来，同桌这才反应到，可是太迟了！老狠狠地用“刀子嘴”批评了一下同桌。

　　刀片王李老师心中是容不下一星半点儿马虎的。又是李老师上课，这次，他要抽查背书，抽到我了！由于我昨晚马马虎虎地背书，所以今天背得好不流利，“心胸峡窄”的李老师眼睛一瞪，刀片一样的眼神射过来，说：“你课余不认真，抽查出冷汗，要是吃夸的”老师严重地批评了我马虎了事，还要求我重背，他也学着用呑呑吐吐的样子背诵课文，惹得全班同学哈哈大笑起来，有的还笑得滚到地上去了。哎，果然还是不能偷懒，我害羞得恨不得立马找一个大小合适的裂缝钻进去。

　　李老师的“刀片王”绰号名不虚传吧？那看起来，像真的一把锋利无比的宝刀，在他的管理下，我们都认认真真的，不敢有任何马虎。

李老师作文6

　　在这个世界上，有许多种人，有一些的人心底是善良的，有此人是高尚的，也有一些人是邪恶的，而我的李旭老师是一个有耐心的人。

　　李旭老师他是一个有耐心的人，他长的高高的，身材不胖不瘦，剃着光头，面目表情丰富极了，他下课时总是乐哈哈的，可是一到上课，就立马严肃起来，平时总喜欢打羽毛球。

　　在前天，我又回到了风雷京剧院练功，在上午我要把新戏学完，早上七点钟，我从家里出发了，到了李旭老师家后开始学戏了，《铡美案》唱段，一句一句我学的快极了，一个上午就搞定了，从包龙图打坐在开封府，一直到最后一句人来看过了香莲状，结束，我练的快极了，李旭老师本以为我开窍了，我连半段戏都没学到，我本以为李旭老师会面红耳赤，可是没有想到李老师还在一遍一遍认真的教，没有丝毫不耐烦的意思，这个动作不标准，那个动作没用心，李老师给我一个一个纠正，没有一点急躁，我到后来也用了心，虽然学的也不是特别快，可是我也开心极了，甩水袖走圆场，一个一个动作练了一遍又一遍，一遍不行再来两遍，两遍不行来第三遍，就这样，这一段唱的动作，终于基本完成了，后面的反复练习，背熟就要看自己了。

　　通过了这一次事后，我发现我的李老师，他是一个有耐心的人。

李老师作文7

　　李老师是我的语文老师，也是我们学校赫赫有名的“校长大人”。因为有这校长的头衔，李老师看上去有点儿一本正经。其实不然，在我们班同学的眼里，她是个童心未泯的大小孩哦！“亲切”是她的代言，也是赢得同学们喜欢的杀手锏。

　　李老师的亲切总是那么自然。我生日那天，和贾慢慢中午到她办公室去帮忙。这贾慢慢可不叫这名，因为做事慢慢腾腾，不慌不忙，李老师特意赐封这个名号。路上贾慢慢告诉我，生日当天可以到李老师那里领糖果。我这个小吃货立刻觉得两眼放光，风似地加速跑向办公室。还没进办公室，就听到李老师的指挥声。我突然有些犹豫，但这……犹豫间，我的双脚已经不由自主地迈进了办公室。

　　咦？一群人围着李老师在摆弄什么？我往里挤，哈……一个杯子上印着可爱的图案，同学正拿着迷你小人偶架在杯子上摆造型。我毫不犹豫地顺手在李老师的桌上挑了个手举荷叶遮雨的漂亮小人偶，试着摆弄起来。折腾了好一会才搞定，李老师拿起手机瞬间拍下了这么Q的画面。大家开心地变着法儿，摆出各种姿势。早就忘了，我们这是在校长办公室呢！

　　许久，我想起要糖果的事。贪吃的欲望促使我向李老师说出我生日之事。李老师一边不忘祝福我一边起身拿出一大包的糖果。我傻眼了，原以为是几颗呢！李老师还亲自制作贺卡赠与我，这让我欣喜若狂。

　　李老师的亲切缩短了我们师生之间的心理距离。我们有事没事总喜欢往她办公室跑。有这么可亲的老师，你们羡慕吧！

李老师作文8

　　我身边有许多好老师，尤其是数学老师——李老师，我特别喜欢她。

　　李老师是我们班的副班主任，她中等身材，30岁左右。一张和蔼可亲的面庞，给人以友善、平易近人的感觉。

　　李老师是个令人快乐的好老师。她讲课的内容丰富而又生动，每一个内容都讲得非常细致，直到我们完全理解了，才接着讲下一个问题。李老师经常每讲一课，都会编出一段引人入胜的故事，讲起来娓娓动听，营造了轻松的课堂气氛，让同学们快乐地在知识的海洋中尽情遨游。

　　李老师是我们的好朋友。每当下课，我们跟李老师就是无话不说的好朋友啦！我们围在李老师身边，有说有笑，让那欢乐的声音荡漾在教室的每一个角落。如果哪个同学有心事，也会跟善解人意的李老师倾诉，李老师会认真地倾听，并认真分析，给出处理的好建议。

　　李老师是我们前进道路上的“啦啦队”。有一次，我的考试成绩非常不理想，便拿着试卷去请教李老师几个问题。走到办公室门前，却又犹豫不决了，因为我怕李老师会大骂我一顿。但我还是硬着头皮敲开了那一扇大门。一进门，情况跟我预想的完全不一样，李老师用温柔的目光看着我，用温和的语气对我说：“加油!不要气馁，争取下次考出好成绩”。在老师的耐心指导下，我终于把问题解决了。

　　李老师你既是我们的好老师，也是我们的好朋友，还是我们的鼓励人，我们爱您！我们一定会加倍努力学习，以优异的成绩回报您的辛勤劳动。

李老师作文9

　　“开始点名！”咦？这是哪儿传来的声音啊？哦——原来是李老师在教室上课呢！

　　说到李老师，她可是一代“江湖高人”。她每天梳着一个羊角辫，浓浓的眉毛下有一双善于观察的眼睛。不高不扁的鼻子，和一张能说会道的嘴。别看她相貌平平，她的法宝可多着呢！

　　法宝一：眼睛

　　李老师的眼睛十分敏锐，上课时，只要有一个人在说小话，她立刻会让全班同学调整坐姿。全班同学就会提起精神，举出双手，大声喊：“一，二，三。”有一次写时，李老师发现的了一位同学没写，便说：“快点写，慢吞吞的.”那位同学就会加快速度写。上课时，要有同学不小心走神了，她就投去提醒的目光，好像在说：“上课不要走神哦！”

　　法宝二：大脑

　　李老师的领导能力很强。她能让课堂气氛活跃起来，让同学们取一个队名，冠军队可以每人获得一张奖券，大大提高了同学们的兴致！上课回答问题的人多了，讲小话的人少了；写得好的多了，差的少；上课坐得端正的多了，歪歪斜斜的少了。

　　法宝三：嘴巴

　　李老师的嘴巴可是个双面派，要是有同学回答问题得十分好，李老师就用甜蜜的语言夸奖了他。有一次，两位同学上课打打闹闹，她就用十分严厉的语言批评了他们，并让他们改正。

　　李老师的`法宝还有很多，说也说不完。

李老师作文10

　　什么什么？你没听说过我们的李老师？不可能吧！真没听过？那我就讲给你听吧！

　　我们的李老师教数学，身高一米六五左右，和蔼可亲。浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。因为大家怕走神了，耽误了听老师那甜美的声音呢！

　　李老师讲课时，马尾辫晃悠晃悠的，可有趣了。可是有趣规有趣，最令同学们害怕的是李老师那双眼睛。有一次，李老师在津津有味地讲课，全班同学正认真地听课。正当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。老师的眼睛狠狠地盯着小艺，闪着利光。小艺着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看，原来是一个小弹珠。同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小艺在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小艺呢？则羞愧的低下头去，红到了耳根，从此以后再也不做小动作了。

　　老师的眼睛虽可怕，却饱含着浓浓的爱。有一次，李老师讲评试卷。讲到应有题时，我发现了我的做法有不同且更简便。我想举手，但又不敢。李老师似乎看出了什么，用鼓励的眼光看着我，面带微笑。我先是一愣，然后反应起来勇敢地举起了手。老师高兴地叫起了我，我高兴的说出了答案，引来了同学们的掌声。

　　李老师的好，十天十夜也说不完。这就是我们的李老师，你们喜欢她吗？

李老师作文11

　　李老师，您好！您知道吗？一提到您，我就觉得有一股暖流从心里流过，我非常感谢您，但每一次都欲言又止，这次就借着写作文的机会让我一吐为快吧！

　　李老师，您对我做的每一件事，我都历历在目。您既严厉又细心，让我们这个班级的同学从以前的调皮捣蛋，到现在的听话。以前没怎么得流动红旗的我们，现在几乎每星期都得了，流动红旗都快成我们的“常客”了。

　　李老师，我想对您说“谢谢”。当作业发下来，我没及时改错时，第一个提醒我“有错改错不为错”的人是您；当我考试前没有好好复习时，第一个警告我：“口渴了才来打井——来不及了”的人是您；当我做事失去信心时，第一个鼓励我并告诉我：“重在参与”的人也是您；当我因为考试考不好而闷闷不乐时，第一个安慰我，并跟我说“生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨”的人也是您；当我享受得名次的成功时，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步的人”也是您……您对我恩重如山，但我每一次都说不出感谢！

　　记得“六·一”节那天，我没有勇气上台表演我选的节目，您语重心长地对我说：“你知道吗？‘重在参与’，即使你没有得到同学们的喜欢，但你至少有勇气参加了，加油！”因为有了您的鼓励，我出口成“歌”，唱出了美丽动听的歌曲。这时，我看见您正在对我微笑呢！唱完之后，教室里顿时响起了热烈的掌声，我心里美极了，像吃了蜜一样甜。李老师，我想对您说，是您让更加勇敢，自信地做好每一件事。

　　李老师，您是园丁，培养着祖国理想之花。李老师，谢谢您，您对我说的每一句话，我都铭记在心，我不会辜负您的希望，一定以更好成绩来回报您。

李老师作文12

　　海英小学二（3）班的李老师既是班主任又是语文老师。女儿对李老师非常喜欢，虽然和李老师相处时间不算长，但她那朴实无华的外表，灿烂的笑容给我留下了深刻的印象。

　　她对待工作认真、仔细、负责的态度让我记忆犹新。记得刚二年级第一学期时，可能李老师刚接这个班级，对这个班级里的孩子情况不算太了解，于是制定了一些鼓励孩子们的方法：如所有作业、背诵之类的都要评五角星，到一个月后所有星星总结，看谁的星星多，然后再评个名次，加以鼓励。看似简单作法，但老师是需要付出很多心血和时间，这种方法我觉得很好，女儿在李老师的这个教育方法下，成绩有很大提高，进而成了班级的优秀生，老师为了培养女儿全面发展，现在早晨的领读由女儿来领，非常感谢李老师的栽培！

　　李老师对孩子们有着母亲般的关爱，把孩子们照顾的无微不至。记得有一次女儿生病了，早晨刚到教室上不久就开始吐，吐的满地都是，听女儿说李老师一点都没责备她，还把地上打扫的干干净净，当时李老师打电话给我，让我把女儿接回家休息，我到教室的时候地上已经被拖干净了，老师还很忙，跟我说了几句话就去开会了。当时弄得我都不好意思了，觉得真是太麻烦老师了，但李老师却觉得没什么似的。

　　总之，李老师是一位和蔼可亲、认真负责的好老师，关爱学生，对学生学习要求严格的好师长！

李老师作文13

　　眉清目秀，小巧的鼻梁上架着的一副银框眼镜，全身渗透出无法抵挡的文气——她就是李老师。

　　我有一个烦人的同桌，淘气不说，还经常惹事生非，害得我也跟着受牵连。于是，我和他之间便多了一道无形的墙，把我们都隔开了。有一次下课，我正趴在桌上养神，耳边忽然传来李老师的呼唤，我一惊，抬头望去，只见老师站在门口，正向我招手，我赶紧走过去。来到阳台，金色的阳光温柔地洒在身上，很舒服。“知道为什么一直都让你和钟伟同桌吗？”李老师说，目光注视着遥远的天际，“嗯，因为他是一只掉队的大雁，作为雁群中的一份子，我有义务去帮助他。”我的声音很轻，像风掠过树梢一样，不留痕迹。“哦，还不只是这样啊。你知道鲁迅先生吗？他之所以成为一个成功的作家，这是和他平时的刻苦是分不开的。他每天会去吵闹的大街上读书，练得就是心。你和钟伟坐在一起，一面帮助他，一面提升自己的自制力，岂不是两全其美？”我点点头，此时，一种轻快的感觉袭遍全身，我望望老师，她一双清澈的眼睛似乎荡起粼粼的波纹，微翘的睫毛在闪烁着五彩的光芒，我豁然开朗……

　　还有一次是在一年前了。因为学习的顺利，我开始放松了自己。在一次作文课上，老师叫我上来，指着作文本上的文章说：“石云竹，你退步了，你看，写得那么糟糕！”我抿紧了嘴，双手拉着衣角，目光到处走游。放学后，我不想回家，就钻进了一家书店，随手拣起了本《格言》看，上面的导语吸引了我：

　　知道好蘑菇是怎样长成的吗？只需在阴暗潮湿的角落里播下种子，接着松土，然后置之不理。在这种环境下长大的蘑菇才最鲜美。读完后，我怔住了，老师是让我学会自立啊。

　　哦，李老师，你把爱融进了风里，吹进了我们的心扉。

李老师作文14

敬爱的李老师：

　　您好！

　　转眼间，我已跨入四年级门槛，初步接触到写信，知道了书信也是人们之间感情交流方式之一。这是我第一次写信，我想给您说说我的心里话。

　　您是我心中最敬爱的老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上，您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法，您像蜡烛一样燃烧了自己，却让我们感到前途无限的光明。

　　难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了小小的成就，每当我们更加懂事更加听话时，这时您脸上绽放着笑，这是幸福的笑。

　　难忘您的眼神啊！四年前，我上学第一天，就迫不及待想见老师，结果，我一抬头，就看到你那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心田。

　　您就像园丁一样，培育我们这些祖国的花朵。我们就像一粒花种，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞。

　　老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨，加减乘除也算不尽您为我做出的奉献。有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！

　　生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究会在一站分离，但无论我身在何方，会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用我真挚的心对您说：“李老师，我爱您，谢谢您对我的教育和栽培！愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响！”

　　敬祝：健康快乐，工作顺利！

李老师作文15

　　最使我难忘的人，莫过于我小学四年级时候的年轻新教师李老师。我时常在梦中梦见他，嘴边还带着幸福的微笑。他是我最想梦见的人……

　　他从来不打骂我们。仅仅有一次，他的教鞭好像要打下来，但是落下来时却偏到一边的作业本上。我和大伙都察觉到，他爱我们，并没有存心要打的意思。

　　中午放学后，他把我们带到他的休息室，在那里，他亲自给我们实地讲解做饭炒菜步骤，我们既印象深刻地学会了此类型作文写作方法，又品尝到了师生共同做，带有成功喜悦的美味食物；也是在那时候，我爱上了做家务，并且平生第一次为妈妈力所能及地做了一次午饭，把妈妈感动得眼泪哗哗直流。

　　有一件小事，我一直打心底感激李老师，现在回想起来，一直占据着我的心灵。我的同桌李飞因为顽皮淘气，常常愚弄我，细心的李老师发现后，在办公室耐心教育了他。后来，李飞对全班同学都非常谦让，还因为他自己体能好，为班级争得了体育竞技比赛的荣誉。

　　像这样的教师，我们怎么会不喜欢他呢？怎么会不愿意和他亲近呢？怎么会做梦而不梦见他呢？我们见了他就不由得围上去。即使他写字读书的时候，我们也默默地看他，连他握笔的姿势和发声口型都急于模仿。

　　四年级下学期快结束的时候，我们都不愿离开他。至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！我是多么想念我的李老师啊！什么时候，我能再听一听我的李老师的课呢？能再和李老师谈谈知心话呢？