六年级上册第四单元作文:保护水资源建议书
六年级上册第四单元作文:保护水资源建议书
【篇一】
××市环保局长:
您好!不知您是否知道:现在在我们的人类的生命之源水已在渐渐消失,每秒就有不计其数的水资源被破坏,被污染。有些地区的人因为喝了不干净的水而生病,生命垂危……许多农药化肥使用;工业废水;生活污水;医院污水等进入水体,超出了水的自净能力,引起了天然水体上,和化学上的严重变质!
折现重重的水变质,水污染,水中毒的现象到底是怎么一回事呢?原因只有一点:是人类的环保意识薄弱,是人类造成的人为污染,对水体带来了危害,也直接影响着人类。这是比较严重的,但也是可以控制的,但为什么就没有人去珍惜,痛惜过呢?就像现在的××河:肮脏,发臭,甚至让人厌恶!20多年前的那一切:清澈,洁净,围绕在这片土地上,欢快的流淌……将这两者相比,您更希望今后的.场面是怎样的呢?当然您有权利选择放弃,不去管理,但是,人类呢?人类的生存离不开水呀!没有干净的水,植物又从何而来?人类继而又从何而生?再次,我想为您提几个建议:
1、呼吁人类爱护水资源,常办公益活动,让人们的环保意识增强。
2、印刷一些保护水资源的手册,让人们知道保护水资源的重要性!
3、在河边插温馨提示语,提醒路人不要乱人垃圾。
4、让人们把水循环利用。
不知我的建议是否妥当,如妥当请采纳。谢谢!
【篇二】
亲爱的同学们:
随着人们生活水平的提高和生活理念的提升,大家都明白了保护水资源的重要性。
大家都知道一句话:“节约用水,人人有责”,但是大家都对这句话的理解还不够,也许大家都以为水是取之不尽,用之不竭的东西。而现实生活中并非如此,仅在我国就有30多个地区严重缺水,宣传图片中那干涸的土地,令人久久不能忘怀。为了节约用水,我特向全体同学发出如下倡议:
1.严防“嘀嗒水”。希望同学们在洗手的时候,除了要节约用水外,洗完手之后一定要记住及时把水龙头关住,减少水资源的浪费。
2.提高节水意识。当大家看到水龙头还没有关的时候,一定要快步跑过去把水龙头关住,千万不要视而不见。
3.充分利用水资源。当妈妈洗完菜后,千万不要倒掉,洗菜的水还能用,我们应该把他保存起来,可以用这些水去冲马桶。
同学们,积极行动起来吧!节约用水是人类面临的一个大问题。为了人类的饮水问题,为了地球的明天,为了不让地球上的最后一滴水是我们自己的眼泪,让我们保护水资源,一起节约用水吧!
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