6年级给同学们的环保建议书作文
6年级给同学们的环保建议书作文
校园的景色优美,高大挺拔的松树,姹紫嫣红的小花……这些都是需要我们去爱护的。下面请看语文迷网整理的给同学们的环保建议书,希望对你有帮助。
给同学们的环保建议书作文一
亲爱的同学们:
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。
5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!
给同学们的环保建议书作文二
同学们:
我们居住的环境原木是十分美丽的,蔚蓝的天空,清澈的河水,还有许多可爱的花草和高大的树木。但是近几年来,随着科学技术的不断发展,这些美好的景物正在逐渐减少:水体污染,各江海发生断流,有的己成了“黑海”、“墨池’,;大气污染,工厂废气直上云霄,家电产生的氟利昂使地球上空的臭氧层遭破坏,南极上空己出现大而积“臭氧空洞”……。许多资料表明,如果我们再不行动起来,环境最终会毁于我们之手!因此,我要向同学们提出几点建议:
一、拒绝食用野生动物,保持生态平衡,让可爱的动物们成为我们的好朋友。
二、双面使用侮张纸,积极回收废纸,尽量少使用一次性木筷和珍贵木材制品,珍惜我们的森林资源。
三、使用节水型用具,随手关闭水龙头,在生活中不浪费任何一滴水。
四、使用无磷洗衣粉,购买无氟冰箱和环保空调,防止地球臭氧层被破坏。
五、不乱扔废弃物,吃完口香糖后包好、放好,不随地吐痰,保持环境的清洁卫生。
六、买菜、购物多用布袋,不要用塑料胶袋,以防造成白色污染。
七、多参加植树活动,定期guǎn lǐ自己种下的树,为祖国的环保绿化事业做出小学生应尽的一点义务。
同学们,让我们从自己做起,从小事做起,伸出你的热情之手、爱心之手、环保之手,共同来保护我们的家园,保护我们的环境吧!
给同学们的'环保建议书作文三
亲爱的同学们:
地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是可以再生的,可是因为人们不顾后果的滥用化学品……使这些自然资源不了再生,还给人们带来灾难。
在地球上,山有十分之三,谁有十分之六,而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了,如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源,地球将面临着灭亡的挑战,那样的话,我们也会灭亡的。科学家已经 证明:至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说,到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了,就算是坐飞机也要600多万年啊!
我们是地球的一部分,地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议:
1:不乱砍滥发树木。
2:不使用塑料袋,改为布袋。
3:不使用有毒文具。(如修改液)
4:不使用一次性制品。
5:不使用纸巾,改为手帕。
6:用完水龙头,就是关紧。
7:节约用电,对手关闭不需要的电灯。
8:打扫卫生时用水桶接水,做到一水多用。
……
我们应该时刻的记住——善待在地球就是善待自己!
推荐作文:
- ·梦想的家园作文
- ·春游_小学生游记作文
- ·我喜欢儿童节作文
- ·以牵挂为话题的作文800字议论文
- ·追求卓越议论文
- ·感悟平凡作文
- ·音乐的魅力作文
- ·假如我是一朵花作文
- ·另一个努力的我作文
- ·伤心的母鸡童话作文
- ·小学生日全食作文
- ·记得我爱你李易峰歌词
- ·游济南园博园作文400字
- ·我的理想小学的作文
- ·可爱的小甲鱼
- ·初三英语作文
- ·鲁迅《藤野先生》的写作背景
- ·延长产假请假条
- ·除夕的英语作文带翻译
- ·生命的意义作文800字
- ·过马路给我的启示
- ·餐饮元旦活动策划方案
- ·庆元旦迎新春活动方案
- ·描写心情失落的句子
- ·《彩色的翅膀》教学反思
- ·六年级作文:叶公好马
- ·珍惜水资源作文300字
- ·描写秋天的梧桐树叶作文
- ·初一议论文:欣赏
- ·努力吧、不要去羡慕别人收获了什么