小学六年级以成长为话题的作文

小学六年级以成长为话题的作文

　　【篇一】

　　挫折在成长的过程中是随处可见的，失败更是频频发生，而面对它们却是少之又少的。一味的逃避，不去面对是不现实的。

　　我似乎也有逃避的经历，可我最后还是面对了。因为我知道现实正是如此，只有面对才能才能够解脱。

　　我们中学生现在的主要任务是学习，而成绩却是我们检验成果的唯一标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我抛向了无底的深渊，记得同学告诉我考了49名时，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那样的拼命了学习……”脑子似乎想了太多，快要裂开了。越想越烦，一想自己的心就久久不能平静。到了最后，自己只有不想，尽可能去忘掉。

　　那天中午，我做了一个甜美的梦，那似乎是天堂，自己在一片绿茵茵的草地上，追着蝴蝶，闻着花香，在没有尽头的草地上自由奔跑，那欢声、那笑语，把一切的烦恼统统都给解放了。那时，自己好想留在那个空间，我永远永远都停留在那里。不经意间，同学已把我叫醒了，回到了现实的生活，回到了烦恼众多的生活之中。

　　上课的时候，呆呆的望着老师，一动也不动，自己又在那一秒想了太多太多：“我为什么不能希望下次自己考好呢?为什么不能面对这成绩，如果一味的逃避，自己的生活如何才能继续。如果没有我，太阳明天依旧向东方升起来，所以我只有面对，没有选择的余地。”老师转了个身，在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔，给我又让上了人生的一课。

　　歌德曾经说过：“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花，人生如果没有挫折就无法成长，如果不面对挫折，人生就只有昏暗。”

　　自己的失败要勇敢去面对，只有现实的脚步才会是真实的，那些美好的梦境就让它在成长中悄然离去吧!我们只有跨上我们成长的包袱，面对朝阳，努力向前迈去。

　　【篇二】

　　人与人之间的相处，就好比一群共同生活的刺猬，全身上下总是布满了尖锐又无形的小刺，一旦没有控制适当的距离，伤害便会一触即发。

　　回忆小学时期的自己，我也拥有自己的小圈圈，是群成天在一起的朋友。那时的天真无知，只因为一点芝麻小事而起争执，但因为情绪化的反应，经常落得两败俱伤。当时我们还是两个小女孩，那次的`争执使得我们之间出现了重大的转变。我永远记得当时我哭着跑了出去，而他则是呆坐在位子，眼泪一滴滴地流下，一切都只因当时不成熟所造成。

　　那一整天，我不再开口说话。表面上装作毫无不同，其实内心却不断地省思着。我后悔当时的恶言相向，既伤害了他也伤害了我;我后悔着自己的自私，从未去顾虑他内心的感受;我后悔自己为何如此冲动，使这一切的场面成为失控。我想正因为我在乎他，而让内心更加难受。

　　也从那时开始，我理解“退一步，海阔天空。”、“冷静自己，正是解决任何事的重要之道。”，很多时候，多一点包容，多一些尊重，或许一切并不是你所想像的糟糕。正因为事后的坦率，才弥补了那时你我心中那道伤痕。宽阔自己的胸襟，冷静自己的思虑，就算是一群刺猬，也能找到最佳的相处之道。

　　人与人发生争执，常会后悔当时的自己，但却又被自尊所绊着，而无法坦然去面对。此时不妨先逃离那悔恨的战场，多给自己和对方一些空间和缓冲，也让自己能冷静理智地思考;等待心态调适好时，放下无谓的自尊，坦诚自己，或许能得到一个美好的结果。