小学六年级给母校的一封建议书
小学六年级给母校的一封建议书
第一篇
尊敬的校长:
你好,我是一名六年级的少先队员,在母校读书的这几年里,我深深的感受到了集体的温暖,老师的教导、同学们的关心使我久久不能忘怀,再过不久,我便离开母校,我想在毕业之际,给母校提出几点建议。
现在,我们学校已经被评为市一级学校了,我们的校园内部也做了许多美化,例如:操场重新修建了,整个校园焕然一新,操场四周绿树成荫,是校园更加美观。但是还有一些同学乱扔垃圾,污染了学校。
还有,虽然我们学校有许多功能室,但却很少开放。电脑室虽然开放了,但有些电脑坏了,一个学期都没修的好,使有些同学一个学期什么都没学到;还有美术室、实验室、乒乓球室、图书室......这些室都没开放过,里面都落上了一层厚厚的尘土。
上体育课的时候,有些同学在运动时,往往很容易受伤、但却没有医务室......
以以上几条为由,我提出以下建议:
一、多给学生上几节卫生教育课,提高学生环保意识;
二、多给学生开放功能室:电脑室需要一个星期检查一次;上美术棵尽量开放美术室;多组织同学去实验室做科学小实验,丰富学生课外知识;
三、有条件的话,在操场附近建一个医疗室,一边学生受伤时修养。
以上是我对母校的几条建议,我衷心的希望校长您能采纳我的意见,这样的话,学校一定会更美!
第二篇
尊敬的各位校领导:
您们好:
我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的'殿堂。四年前,刚从本部来到**时,我对毕业之事满不在乎,觉得还很遥远。事过境迁,我马上就要离开我的母校了,难免有些不舍。
在离开前,我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天,我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热,而没有水喝,实在难受。其实,饮水问题的原因在于人为。炎热时,很多同学直接打开龙头喝水,不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失,不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱,浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况,不是一朝一夕的事。对于水的匮乏,相信各位校领导比我清楚多了。为此,我想了个解决的方法,但治标不治本,关键在于对学生的教育。
现在,许多大学里使用水电都要刷卡,这样,学生就会尽量节约,因为是出自己的钱,所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备,这样,学生们就不能直接引用了,更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高,但是,水真实的价值是无限的,节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水,也只要几元钱,家长不会为了很少的钱而反对,相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。
我即将离开母校了,最后向母校提此建议,若有益,望能采纳。
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