老师的套路作文
老师的套路作文
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的老师的套路作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
雨后的'天空蔚蓝蔚蓝,空气中散发着泥土和芬芳的清香。
上课了,老师拿着一个硕大的袋子进来,好奇心顿起,里面装的又是什么?是钱?还是报刊?一切皆有可能。叽叽喳喳过后,老师公开活动:“安静,我们来玩一个游戏,以四排五列的方式来抽签,让最小的学妹先来。”小学妹思索片刻,轻轻地说出了第一排。这回长的顺风耳,我整个人都兴奋起来,因为我在第一排,说不定就能抽到我。
经过二次抽签,最终决定第一排第一个人来,他一脸懵逼,犹豫着,抓耳挠腮,一咬牙,选择了王老师的信封。激动人心的时刻到了,他带着好奇心慢慢地取出里面的纸条,啊,上面写着:学三声狗叫“汪汪汪”。
顿时,全班哄堂大笑,他可真变成一条小狗了,哈哈哈,笑死我了,肚子都疼了,我禁不住嘲讽他。
接着,第二位同学也开始抽签,这次会不会抽到我?我坐立不安,暗暗庆幸没抽到我。抽到的人走了上去,老师问要大信封还是小信封?我们都知道老师的套路深不可测,发起神力大功,不要中老师的套路。我们屏气凝神,最终,他选择了小信封,取了出来,啊,一张百元大钞!看来老师这次没有套路,只是单纯的想跟我们玩游戏而已。班里的小财迷们投去羡慕的眼神。
“如果这一张100元钱掉入臭水沟里你会去捡吗?”王老师问。
顿时,我脑海里的两个小人开始打架了,一个说:“别去捡,这太恶心了。”“去捡啊,这可是100元钱啊。”另一个小人说。“这个臭水沟又脏又丑的,我又不缺这点钱。”“又没事,脏了回家洗澡就好了,这让别人捡去了多可惜呀。”这两个小人的斗智斗勇,让我左右为难。
突然,老师发问:“如果是你们会选择捡还是不捡?去捡的人举手。”而我的手也不知道怎么着举了起来。
时间飞逝,很快迎来了下课时间。突然,晴天霹雳——老师说,把刚才玩的游戏写成一篇作文,原来全是老师的套路,就等着我们跳下去呢。果真,姜还是老的辣。
哎,我只有硬着头皮写,刚写完细雨蒙蒙。
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